县障碍儿童康复中心里一群“与众不同”的孩子，在老师们母亲般的呵护下，逐渐学会了说话、唱歌，老师们用实际行动诠释了“爱的力量”。

眼前经一番周折才说出一个字的孩子叫涵涵，3岁的她因患孤独症，只能口齿不清地说出几个简单的字词。进入康复中心治疗以来，曹老师给予涵涵母亲一般的呵护，把涵涵当成自己的女儿，涵涵也不叫她老师，只叫她妈妈。平时涵涵有情绪、不听指令时，曹老师会轻轻抚摸她的额头，安抚她的情绪，涵涵感受到爱，情况也在一天天转好。曹老师说，像涵涵这种情况，其他各方面功能都比较正常，只要现在进行正确干预，将来是很有希望适应校园生活的。

县障碍儿童康复中心曹老师说：“涵涵对我来说就像女儿一样那么亲切，每一次看到涵涵想要表达自己心里需求，而不知道怎么开口的时候，我的心里比她还要急”。

今年8岁的琳琳同样也是患有孤独症，经过干预治疗后，现在她已经能够弹钢琴、写日记、讲故事了。当老师给她授课时，有时她都会抢答了，甚至有时在老师的提点下，她就能把课文背出来。琳琳是个非常聪明的孩子，3年前进入康复中心前的她不爱说话，情绪经常不稳定，不听从老师的指令。慢慢的经过县障碍儿童康复中心老师们的感情投入、细心引导、耐心教育，现在琳琳已经成了一个“小话精”，能流利地用粤语做自我介绍，唱完整版的英文歌，也会主动找老师和同学开玩笑，脸上永远挂满笑容。老师们都说，看到现在的琳琳，是他们最大的欣慰和最好的回报，也给予了他们最大的信心。

见到孩子一天天转好，曹老师每次都打心眼里高兴，会给孩子一个大大的拇指作为奖励。从事障碍儿童康复12年来，她改善了很多孩子，帮助过无数家庭，她把家长的希望当成自己的希望，和家长一条心、一条战线，她最希望看到的是孩子们通过康复，能过上像同龄人一样的正常生活。