县芙蓉学校教师李士宏8年前毅然放弃在广州的高薪工作，回到家乡从事教育工作。六年来，她无私奉献，用心育人，始终以“爱心、耐心、细心”关爱学生。

正在上课的教师正是李士宏。大学毕业后的李士宏在广州从事物流管理工作。之所以选择改行当教师，只因为从小种下的“教师梦”。孩提时，李士宏常常因学习成绩不好而感觉非常自卑。她的班主任陈丙戍发现她的作文写得特别好，于是常常表扬她、鼓励她。在陈老师的鼓励下，李士宏重拾自信，学习成绩得到提升。所以从那时起，李士宏梦想成为像陈老师那样优秀的人民教师。

万事开头难。“半路出家”的李士宏起初在县思源学校任代课老师。因为教学经验不足，她常常感到焦虑，既担心自己在教学上教不好，又担心自己在班级管理上管不好。为提升教学和班级管理经验，李士宏上进好学，常常聆听她的结对指导老师王慧君上课，学习她的授课方法和技巧，也常常邀请王慧君聆听自己上课，让她指出自己的不足之处。课间，李士宏常常向王慧君请教班级管理方法，

李士宏的指导老师 王慧君：记得有一次安排她（李士宏）上公开课的时候，大家都指出了她的（诸多）不足，但是第二个学期她自愿申请再上公开课来锻炼自己。经过半个学期，她进步得非常快，教学也越来越有方法了。

经过两年备考，她通过教师招聘考试来到牌楼中心小学任教。该学校教学条件较为艰苦，且大多数学生为留守儿童。她所任教的班级语文成绩全年级倒数第一。为提高学生语文成绩，她利用课余时间给学生进行免费补习。仅仅半年，她所任教的班级语文成绩有了大幅提升，由倒数第一变成顺数第一。

李士宏的同事 张婷娟：我尤其佩服她的执行，她的每项工作都能够做到很好的规划，都能做到充足的准备。总而言之，她的身上有一股拧着绳子往前冲的劲，谁也拉不住。并且她的这股劲也在不知不觉地影响、鼓舞着她身边的人。

关心关爱每一位学生是师德的灵魂。李士宏认为，每一个孩子都是独立的个体，都有自己的闪光点。所以李士宏在教学中从不放弃任何一个孩子，尤其是班上的后进生。2021年，她的学生何忠麒因为腿伤请假一个多月，功课落下不少，期中考试语文成绩仅有20多分。李士宏看在眼里，急在心里。于是她利用周末时间给何忠麒进行无偿补课。通过半个学期的耐心教导，何忠麒在期末考试中取得了令人满意的成绩。那一刻，李士宏体会到只要付出就会有收获，尽心耕耘，终会花开。

学生何忠麒：我觉得李老师（李士宏）是一位非常负责任的老师。李老师经常在我家辅导我。我的成绩飞快提升。我非常感谢李老师。

一分耕耘，一分收获。李士宏多次被县人民政府嘉奖，其撰写的论文《“抓”单元阅读 “破”习题难点》获2022年安仁县课题论文评选一等奖，《语文四年级下册第六单元预学作业设计与反思》在安仁县2022年度义务教育优秀作业设计、作业管理论文评选活动中荣获一等奖。师者学之模范也。李士宏表示，将带着爱心走向学生，带着童心融入学生，带着责任心教导学生，做一个言传身教的引路人。

李士宏：在课堂上我会给同学们讲诗词歌赋、锦绣山河；我会讲巍巍华夏、国泰民安。课后我也会和孩子们一起阅读、一起分享，让孩子们养成爱阅读的好习惯，让他们树立正确的人生观、价值观。